Notre société est basée sur notre économie, mais gérer l’économie n’est pas aussi logique. Mon but avec ce projet était d’analyser les biais qui surviennent lorsqu’on fait face à l’argent et au risque avec des élèves de la 7e à la 10e année. Il y a deux aptitudes au risque que j’ai analysé : l’aversion et l’appétence au risque. Mes participants ont préféré l’appétence au risque et ont démontré une évolution à l'aversion avec la maturation. 

C’est important d'estimer les biais dans nos décisions et de faire des choix informés et logiques dans notre vie de tous les jours.